Dossier : La mini-entreprise

Le concept : un programme entrepreneurial formateur

Encadrée par un enseignant et un parrain entrepreneur, la mini-entreprise s’organise durant une année scolaire comme une véritable société : les jeunes se structurent en différents services (administratif, commercial, technique, financier…) et désignent un PDG. Ensemble, ils réalisent une étude de marché, ils constituent un capital social en sollicitant des actionnaires, élisent un conseil d’administration et planifient une stratégie commerciale.

Un programme à dimension mondiale

Ce concept développé aux Etats-Unis a été implanté en Europe en 1936. Une fédération européenne fut instituée en 1977. Elle regroupe actuellement une quarantaine de pays sous le nom de JA-YE et organise chaque année, un concours réunissant les "meilleures" mini-entreprises du continent.

En France : Entreprendre pour apprendre, relai officiel du programme

« Entreprendre Pour Apprendre France » est une fédération d’associations regroupant 10 structures régionales. Elle est membre du réseau Européen JA-YE. Son objet est d’initier les jeunes à la vie économique. Elle met en place dans les établissements scolaires des programmes pédagogiques appelés « mini-entreprises ». Cette approche très réaliste de l’entreprise leur permettra plus tard de s’intégrer plus facilement dans le monde du travail, comme le précise le Président de l’association Marc Flecher : « C’est concret, ils prennent des initiatives, des décisions, ils créent, fabriquent leur produit. C’est valorisant. Leur insertion professionnelle sera meilleure. Ils peuvent se projeter professionnellement et ajouter cette expérience à leur CV pour des stages en entreprises ».

Voir en particulier dans les 2 vidéos liées (ci-contre), l’ambiance des "minis" et l’enthousiasme des élèves !

Vidéo Mini entreprise

Une expérience pour l’avenir : de la mini-entreprise à l’entreprise

La mini-entreprise est une expérience enrichissante qui permet aux élèves participant de mettre à l’épreuve leur responsabilité et leur aptitude à la conduite d’un projet. Certains vont même jusqu’à poursuivre l’expérience entrepreneuriale lors de leur passage dans le monde professionnel, comme en témoigne le parcours de Magali Keciri, jeune entrepreneuse de 22 ans.